Знакомство с красками в детском саду

Знакомство с кисточкой и красками

знакомство с красками в детском саду

Конспект НОД по изобразительной деятельности: рисование в старей группе «Осеннее небо. Знакомство с акварельными красками». «Программа воспитания в детском саду» предусматривает знакомство Гуашь. Краска эта густая и перед рисованием ее нужно развести водой (она . Учить детей способам работы акварелью: смачиванию красок перед Презентация "Проектная деятельность в детском саду".

Она дает более насыщенный цвет, ею легче рисовать, не нужно больших усилий, чтобы ее размочить. Необязательно покупать специальную палитру для красок, можно использовать альбомную бумагу. Она и воду лишнюю впитает и позволит сразу понять, получился ли нужный оттенок. Если для рисования гуашью не нужно пробовать цвет, он в любом случае получится точно такой же, как в баночке, то акварель нужно сначала наносить на палитру. Следите, чтобы детки рисовали кистью не против ворса, а по ворсу, иначе кисть испортится, а ровной и чистой линии не получится.

Дети часто делают кисточкой движения туда-сюда, как карандашом. С красками это не проходит: Уроки рисования акварелью для начинающих художников предусматривают ознакомление с кисточками разной формы и номеров.

Рисование в детском саду. Виды, задачи, методы рисования - PDF

Мы в садике используем круглые кисточки среднего размера — номер. Подготовительная группа может пользоваться более тонкими номер и более толстыми Для закрашивания фона и больших плоскостей можно использовать широкие плоские кисти, которые называются флейц.

Так, с организационными моментами понятно, да? Практические заметки Осваивать акварель нужно поэтапно, шаг за шагом, от простого до сложного. В детском саду мы начинаем с декоративного рисования. Расписываем кувшины, салфетки, рушники, тарелки, конечно, все это вырезается из белой бумаги и расписывается акварельными красками. Декоративные узоры представляют собой повторяемые элементы, осваивая которые, детки, как говорится, набивают руку для более сложных рисунков.

Это самый действенный путь к оттачиванию техники. Научившись изображать разные узоры, дети становятся смелее, уверенней в своих способностях. Если вы обучаете малыша дома, найдите в Интернете видео уроки рисования акварелью поэтапно.

Поверьте, это очень интересно и легко! Вот у меня как воспитателя есть целый арсенал методов и способов обучения дошкольников, а у родителей нет ничего, если они не имеют специального дошкольного образования. Поэтому ищем ролики, литературу, пошаговые инструкции.

Осваивая этот вид творчества, малыши учатся использовать разные способы использования кисти: После узоров можно приступать к изображению предметов и живых существ. Дети уже хорошо освоят методы рисования акварелью и смогут перейти к сложным сюжетам.

Ну как, пригодились вам мои советы? Если так, поделитесь ими с друзьями в социальных сетях, а также подпишитесь на следующие статьи!

Дымковская роспись. Занятие по прикладному творчеству в частном детском саду "Развитие".

Чтобы этого не происходило, необходимо одновременно учить способам работы и карандашом, и кистью, подчеркивая различие между. Рассмотрим материалы для рисования.

знакомство с красками в детском саду

Краска эта густая и перед рисованием ее нужно развести водой она должна быть похожа на жидкую сметану. Гуашь кроющая краска, непрозрачная, поэтому после высыхания ее можно накладывать цвет на цвет. Чтобы получить более светлый тон того или иного цвета, к краске добавляются белила. При этом нужно брать немного краски и в нее постепенно добавлять белила, добиваясь нужного оттенка. В старшей и подготовительной группах при рисовании гуашью может быть дано в готовом виде 4 6 цветов.

Недостающие цвета дети учатся готовить сами, смешивая краски на палитре можно использовать плитку белого кафеля, светлый пластик или белую тарелку, блюдце. Сначала дети делают это с помощью воспитателя, а затем и самостоятельно. По окончании занятия оставшуюся чистую гуашь нужно слить из розеток в пустые флаконы по цветам и хорошо закрыть. Есть разные наборы акварели в коробках по 8 12 и более цветов. Для получения более светлого тона акварельные краски разбавляются водой. Делается это на палитре.

На ней же и смешиваются краски, если нужно получить какой-то новый цвет, которого нет в наборе. Давая детям акварель, следует сразу показать правильные приемы работы ею. Перед рисованием краски надо смочить, стряхивая по капле чистой воды на каждую чтобы они стали мягчене касаясь их при этом ворсом кисти. Перед тем как начать рисовать, нужно попробовать цвет. В акварели он зависит от того, сколько воды добавлено в краску, а не постоянен, как в приготовленной к занятию гуаши.

знакомство с красками в детском саду

Если требуется покрыть цветом большое пространство листа, следует учить детей готовить краску нужного оттенка на палитре. Если же каждый раз брать краску из тюбика, то оттенок будет получаться разный, и рисунок закрасится неровно. Для создания рисунка кисть нужно хорошо насыщать краской.

Линии следует проводить один. Вести кисть можно только в направлении по ворсу иначе она лохматится и портится, а линии получаются неровными, некрасивыми. При закрашивании рисунков мазки накладываются в одном направлении; обратного движения, как при закрашивании карандашами.

Чтобы рисунок получился красивым, нужно не забывать своевременно обмакивать кисть в краску, не проводить по одному месту несколько. При повторном проведении кистью краска ложится неровно, предыдущий, еще не высохший слой, смазывается.

Знакомство с кисточкой и красками

Необходимо овладеть различными способами работы кистью: Кисть при рисовании нужно тщательно промывать, чтобы не загрязнять краски. Нужны тряпочки, чтобы осушить кисть после промывания и проверить, чисто ли она вымыта и можно ли набирать краску другого цвета. Для кистей следует иметь подставки. Ни во время рисования, ни после не нужно оставлять кисти в банке с водой: По окончании занятия сразу же следует собрать кисти, прополоскать их в чистой воде и, убедившись в том, что они хорошо промыты, поставить ворсом вверх для просыхания.

Кисть нужно держать между тремя пальцами большим и средним, придерживая сверху указательнымза железным наконечником, не сжимая сильно пальцами. При рисовании различных линий кисть надо вести по ворсу, поэтому руке с кистью движется впереди линии. При рисовании широких линий нужно опираться на весь ворс кисти, палочку держать наклонно к бумаге. Чтобы нарисовать тонкую линию, кисть нужно держать палочкой вверх и касаться бумаги концом кисти. При закрашивании рисунков кистью линии нужно накладывать рядом, вести их в одном направлении и только в одну сторону, каждый раз начиная движение сверху или слева а не туда-обратно, как карандашом.

знакомство с красками в детском саду

Каждую линию при рисовании и при закрашивании нужно проводить только один. Вести линии нужно сразу, не останавливаясь. Выглядит, как обыкновенный черный цветной карандаш.

знакомство с красками в детском саду

Он позволяет получить более широкую линию матового бархатистого черного цвета. Особенно выразительно выглядят нарисованные им деревья, покрытые инеем. Угольный карандаш хрупок, поэтому нужно учить детей рисовать им легко, без сильного нажима.

Правила рисования угольным карандашом. Углем можно работать двумя способами: При сильном нажатии получается жирная 5 линия, при легком - слегка заметная. Растирать уголь можно тряпочкой, рукой или специальной растушевкой, которая изготавливается из замши, лайковой кожи или плотной бумаги и представляет собой туго скрученный валик с заостренными концами. Не следует использовать для этого резинку, так как после нее уголь ложится неровно. Они бывают разнообразных оттенков коричневого цвета.

Особенно выразительно сангиной, как и угольным карандашом, получаются изображения деревьев.

  • Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Осеннее небо. Знакомство с акварельными красками»
  • Конспект занятия "Знакомство с акварелью"
  • Рисование акварельными красками с детьми: тонкости обучения дошкольников